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“把课堂表现考出来” 高考语文北京卷重视体现与教材的关联

6月7日上午，北京高考语文科目考试结束。北京青年报记者从北京教育考试院专家处获悉，2023年高考语文（北京卷）以重视育人功能、落实课标为命题原则，保持命题理念、试卷整体思路的稳定，重视“教、学、评”的一体化，重视体现与教材的显性、隐形关联，引导教学灵活运用教材培养语文核心素养，体现了北京卷“把课堂表现考出来”的鲜明特色。

北京教育考试院专家表示，试题关注教材的单元学习任务，关注考查在完成任务的过程中展现语文能力。微写作第（2）题的文学短评，教材内的《红楼梦》、《百合花》、《荷塘月色》以及众多诗词中都有关于花卉的场景。但这道题不仅是在作答内容上与教材结合，更重要的是在任务设置上与教材联系。必修上册第三单元在单元学习任务中要求写一则文学短评，在单元知识短文《学写文学短评》中有具体的指导，提出写文学短评“要在适当复述、介绍或者引用作品内容的基础上，展开分析和评论”。题目中“选一个与花卉有关的场景”即“适当复述、介绍或者引用作品内容”；“写一段文学短评”即“展开分析和评论”。

命题还关注在单元导语中提炼出的学科核心知识以及与之相应的学习任务。例如，必修下册第三单元“实用性阅读与交流”，单元导语中提炼出的核心知识包括“把握关键概念和术语，理清文章思路”，学习任务更是要求从相关文本中“找出主要概念，用一段话或一个图表揭示这些概念之间的关系”。

文/北京青年报记者 武文娟

编辑/谭卫平